门口，依旧双手抱前，面带笑容，且有几分悠闲。别看他人长得不高而且挺瘦的，可那眼神却显出几分与众不同的气质。他就是本班的班主任兼语文老师——骆Sir
走进教室，骆Sir习惯性地瞧瞧黑板，眉头突然皱起来，“今天是谁值日？”此话一出，可吓坏了值日生，弄得那位胆小的同学连忙跑上讲台，把黑板擦得发亮。骆Sir一直静静地站在旁边，像观看一场表演似的。等那同学把黑板擦完后，他就用手在黑板上轻轻一点，继而赞许地望望那位同学，才开始书写他那飘逸的板书。
又一日，骆Sir沉醉于范仲淹的《岳阳楼记》中。不料如雷贯耳的一声“报告”惊掉了他手上的粉笔。同学们都担心起来，这家伙，怎么这么不识趣。骆Sir的手在空中停留了片刻，待情绪稍平静后，才回过头，竟无比“温柔”地对那位迟到的同学说：“你干嘛这么含情脉脉地瞧着我？”那位一米七几的男生，脸上像打了粉似的，进也不是，退也不是，非常尴尬。话又说回来，他这种“情感攻击法”杀伤力还真强，让那群天不怕、地不怕的捣蛋鬼个个俯首称臣。
骆Sir是一个非常爱唱歌的“歌神”，常常在语文课上一不留神就把要朗诵的课文当成歌曲唱了出来，弄得同学们一个个兴趣盎然，好不高兴。他还提倡同学们要多听好歌，最好把一些难记的知识编上自己喜欢的曲调唱出来。这样，就能做到学习、娱乐两不误。
骆Sir就这样，不高兴时能对你幽默几句，面带笑容时，又冷不防地“火”你一顿，让你不得不绷紧神经，乖乖地做一个好学生。